Aule: n° 48 I Alunni: 1055
 sede: Via Barbarigo 27, Clusone
 sezione staccata: Via Milano, Clusone

L’Istituto “A. Fantoni” è un polo scolastico che comprende un’ampia e diversificata gamma di opportunità di percorsi, di Istruzione Liceale, di Istruzione Tecnica e di IeFP (Istruzione e Formazione Professionale ad ordinamento regionale). In tutti i percorsi ed indirizzi – compresi quelli liceali – la proposta formativa sviluppa in modo unitario le tre dimensioni dell’educazione (formazione integrale della persona), della cultura e dellaprofessionalità.

L’offerta dell’Istituto comprende anche un insieme di servizi e di attività cui gli alunni possono liberamente accedere (aiuto allo studio; supporto orientativo e psico-pedagogico; intermediazione lavorativa; attività sportive e creative quali laboratorio di scrittura creativa, sport, teatro, video), con spazi dedicati e gestiti dagli studenti.

Elemento caratterizzante del “Fantoni” è inoltre la possibilità di accedere a modalità formative “in situazione”, nella modalità dell’alternanza scuola lavoro ed attraversostages e tirocini anche extracurricolari (di orientamento e primo inserimento lavorativo), sia in azienda, sia in ambiti del sociale e del volontariato, o attraverso viaggi studio all’estero.

L’Istituto è impegnato con il mondo del lavoro del territorio per comprendere le nuove prospettive professionali e caratterizzare sempre di più in rapporto ad esse la propria offerta formativa.

LA STORIA

Fantoni” di Clusone è ubicato in via Barbarigo n. 27, nei locali dell’ex Seminario Vescovile di Bergamo. L’edifìcio è situato alle falde del monte Blum e domina con la sua mole tutto l’altipiano clusonese.

L’Istituto nasce nell’anno scolastico 1965-1966 come sezione staccata dell’ITC “Vittorio Emanuele III” di Lovere, Indirizzo Amministrativo, con due classi prime. Inizialmente posto in viale Gusmini a Clusone, nell’ a.s. 1977-1978 viene trasferito nella sede attuale.

A partire dal 1982-1983, l’Istituto ottiene l’autonomia amministrativa, si stacca dall’ITC “V. Emanuele III”, e assume la denominazione di Istituto Tecnico Commerciale Statale “Andrea Fantoni” di Clusone. Le classi allora presenti erano 14, suddivise in tre sezioni.

Nell’anno 1987-1988 il corso per Ragionieri viene affiancato dal corso per Geometri, e la sigla si trasforma in I.T.C.G.S. (Istituto Tecnico Commerciale e per Geometri Statale).
Nello stesso anno, all’indirizzo tradizionale per Ragionieri si aggiunge il nuovo indirizzo sperimentale I.G.E.A. (Indirizzo Giuridico Economico Aziendale).

Con il 1996-1997 il progetto I.G.E.A. è passato “ad ordinamento”, cioè non è più considerato sperimentazione, ma è diventato modello curricolare per tutti i corsi di Ragioneria.Va inoltre sottolineata la mini sperimentazione avviata per gli indirizzi tradizionali (Ragionieri e Geometri) che hanno adottato il P.N.I. (Piano Nazionale di Informatica); anche tale sperimentazione è ora diventata ordinamentale.

Dal 1994-1995, poi, l’insegnamento dell’ educazione fisica si svolge per classi intere, cioè con la compresenza contemporanea di femmine e di maschi durante le lezioni.

In questi decenni, l’Istituto diversifica la propria offerta formativa per meglio soddisfare le esigenze del bacino d’utenza, azione che è continuata con l’introduzione della sperimentazione “Brocca” per il corso Geometri, che si è aggiunta così all’indirizzo tradizionale ed oggi è diventata istituzionale per tutti i Geometri.

Nel settembre ‘98 accanto agli edifici di Villa Barbarigo è stato inaugurata la sede del Liceo Scientifico, che adotta due indirizzi sperimentali: uno con l’aggiunta di Disegno e Storia dell’arte e l’altro che, oltre l’opzione precedente, introduce una seconda lingua straniera (tedesco o francese).

Con l’anno 2000-2001 si è aperto il Corso Serale SIRIO per Ragionieri e Geometri, un percorso flessibile (triennale) mirato a qualificare o riqualificare professionalmente quanti sono già inseriti in attività lavorativa.

Dall’anno scolastico 2001-2002 partono i corsi di un nuovo settore di studi, il Progetto assistito ITER-Istituto Tecnico per il Turismo, che costituisce un nuovo indirizzo professionale, centrato prevalentemente sullo studio approfondito di tre lingue europee e di discipline moderne rivolte al mondo delle relazioni turistiche ma anche al settore comunicativo e della produzione. Viene anche accreditato il Liceo Classico e, dall’a.s., 2002-2003 l’Iter ad indirizzo sport invernali e il Corso serale per Tecnico dei Servizi Sociali. Quest’ultimo ha iniziato l’attività nell’anno scolastico 2003-04.

Nell’ a.s. 2003-2004, l’Istituto conta 43 classi, che accolgono quasi 950 alunni, ed un corpo docente formato da circa 100 insegnanti, la maggior parte dei quali è a tempo indeterminato (ex ruolo), in grado quindi di garantire una buona stabilità ed una soddisfacente continuità didattica, oltre che un inizio di lezioni abbastanza regolare.
Oltre a quanto realizzato sul piano istituzionale per diversificare e migliorare continuamente l’offerta formativa, l’Istituto Superiore “A. Fantoni” ha cercato di elevare la qualità delle proprie prestazioni, attraverso il costante aggiornamento degli Insegnanti e la dotazione di strutture sempre più adeguate, per assicurare una qualificazione professionale il più possibile elevata e per rispondere in modo appropriato alle richieste dell’utenza e del mondo del lavoro. In tale processo, l’Istituto ha intrapreso anche una ridefìnizione della propria fisionomia, che si è articolata lungo quattro direzioni fondamentali:

1. la ricerca, la sperimentazione e l’innovazione, in sintonia con l’evolversi del contesti extrascolastici;
2. l riallineamento degli obiettivi di base della scuola secondaria superiore, divenuta scuola di massa;
3. il superamento, in termini epistemologici, di una concezione deterministica e oggettivistica della conoscenza, con le conseguenze educative e didattiche che questo comporta;
4. il soddisfacimento del bisogno di relazione e di significatività esperienziale dei ragazzi: la necessità, cioè, di relazionare in maniera gratificante ed esauriente, nel pieno coinvolgimento della persona.